隔代養(yǎng)育已成為我國(guó)最主要的育兒形式之一，既有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也伴隨一系列的挑戰(zhàn)。10月10日，槐蔭區(qū)臘山街道社會(huì)工作服務(wù)站聯(lián)合泉景園社區(qū)開展“童心同樂益老益小”隔代養(yǎng)育小組活動(dòng)，促進(jìn)幼兒早期認(rèn)知發(fā)展，同時(shí)為祖輩照料者提供社交和互助的平臺(tái)。
“大波浪，小波浪”，幼兒們仔細(xì)傾聽，隨著社工的口令將彩虹傘掀起浪花，熟悉規(guī)則后幼兒主動(dòng)喊出口令，大大小小的浪花里，回蕩著他們歡快的笑聲。彩虹傘不僅給幼兒們帶來(lái)了游戲的樂趣，也促進(jìn)了身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，體驗(yàn)了共同游戲的快樂，拉進(jìn)小組成員之間的距離。
活動(dòng)中，社工首先手持卡片向幼兒介紹什么是正方形、三角形和圓形，并通過一問一答的形式讓幼兒快速熟悉這三種形狀。熟悉形狀后，幼兒開始了形狀配對(duì)游戲，在各式各樣的積木里感知和探索，提高了幼兒的觀察能力和分類比較能力。最后，幼兒們拿起各種形狀的樂高，發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力，拼出各式各樣的作品。在幼兒快樂玩耍的同時(shí)，祖輩照料者們做起了橡皮泥手工，大家一邊做一邊聊天，交流自己的家庭情況、日常生活、帶娃小妙招，促進(jìn)了祖輩照料者之間的交流和互助。
在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在歡笑中放松喘息。此次隔代養(yǎng)育小組活動(dòng)提升了幼兒的認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)能力，為祖輩照料者提供了社交和互助的平臺(tái)。下一步，社工站將持續(xù)關(guān)注小組成員的發(fā)展需求，發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)作用，整合優(yōu)質(zhì)資源，為隔代養(yǎng)育群體提供更加專業(yè)化的服務(wù)。
（吳凱玥）
