“最近西游記、孫悟空這幾個(gè)詞在全球范圍內(nèi)影響力巨大，通過各種藝術(shù)形式的呈現(xiàn)而備受關(guān)注。”此前，86版電視劇《西游記》孫悟空的扮演者六小齡童（本名，章金萊）表示，歸根結(jié)底西游文化的內(nèi)核還是在《西游記》小說當(dāng)中。
如其所言，當(dāng)下國內(nèi)掀起了閱讀、重讀、解讀《西游記》的文化熱潮，而這背后則是中國傳統(tǒng)文化的溯源之旅。近日，在浙江溫州龍港市圖書館，六小齡童召開“猴王書香頌，經(jīng)典韻味揚(yáng)”講座，不僅現(xiàn)場領(lǐng)讀《西游記》，還講述了其親身經(jīng)歷的文化傳承故事。
講座現(xiàn)場。龍港市委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部供圖
西游文化溯源式傳播
“俺老孫來也！”當(dāng)音樂《云宮迅音》響起時(shí)，不僅六小齡童的“孫悟空”形象歷歷在目，更是讓在場眾人仿佛穿越進(jìn)了“西游世界”當(dāng)中，而想起《西游記》就會(huì)聯(lián)系到“西天取經(jīng)”“九九八十一難”……從形象，到故事，再到內(nèi)涵，所有共鳴于西游文化藝術(shù)的受眾都在溯源其文化內(nèi)涵，這就是《西游記》的魅力。
一千個(gè)讀者有一千個(gè)孫悟空。在講座現(xiàn)場，六小齡童講述了自己心中的孫悟空，并帶著新作《金猴宗師：我的猴王父親六齡童》亮相，引領(lǐng)大家追溯他心中的“悟空”傳承自何處。
除了西游文化的溯源現(xiàn)象，閱讀作為文化傳播的“硬通貨”也重獲大眾關(guān)注，在“淺閱讀”時(shí)代再次證明書籍是人類進(jìn)步的階梯。
此次，六小齡童還走進(jìn)龍港市宏程小學(xué)，引用《西游記》典故給該校師生講述身邊故事，并為“美猴王田園書屋”揭牌及捐贈(zèng)第一批圖書，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成日常閱讀的良好習(xí)慣。
作為“首座農(nóng)民城”“首個(gè)鎮(zhèn)改市”，龍港剛剛建成開放了首個(gè)市級(jí)圖書館，在完成“村、鎮(zhèn)、市”三級(jí)跳的同時(shí)，龍港也進(jìn)行著文化建設(shè)再攀登。
在龍港市圖書館現(xiàn)場，六小齡童表示，《西游記》是中華民族傳承上百年的民間智慧結(jié)晶，在講好、傳承好中國傳統(tǒng)故事的同時(shí)，其本身就是一部中國傳統(tǒng)文化傳承的長篇巨著。
活動(dòng)現(xiàn)場。龍港市委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部供圖
孫悟空形象源遠(yuǎn)流長
談及《西游記》，孫悟空是其中最廣受好評(píng)和喜愛的人物形象。對(duì)此，六小齡童表示：“孫悟空不僅是《西游記》中的英雄主角，更是中國傳統(tǒng)文化中智慧、勇敢和正義的象征。”
在當(dāng)代，孫悟空形象的塑造與戲曲藝術(shù)密不可分。“在中國民間戲曲演繹形式中，章式猴戲一脈相承，傳至我這里是第四代，再往前追溯其實(shí)跟溫州的南戲有所淵源。”六小齡童坦言，南戲作為民間流傳較廣的一種表演形式，章式猴戲在博采眾長的過程中也對(duì)其進(jìn)行了融會(huì)貫通。
“往后，西游記和孫悟空的精神內(nèi)涵還將在藝術(shù)作品的創(chuàng)作中不斷被挖掘、創(chuàng)新與傳承。”六小齡童表示，激發(fā)全人類對(duì)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛與共鳴，是時(shí)代賦予的使命。（張益聰）
